Contenido del curso
PORTADA
Módulos de Guianza Comunitaria (Inglés básico)
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PROGRAMA DE CAPACITACIÓN
Accede al documento de planificación del presente curso para tu mejor guía en el presente programa de capacitación de Guianza Comunitaria (Inglés Básico) en el enlace de abajo.
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EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA
Descripción: (Equivale al 10% de la nota) Esta evaluación diagnóstica permite identificar conocimientos previos, experiencias comunitarias y nivel inicial de inglés aplicado al turismo. No tiene carácter excluyente.
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FICHAS DE TRABAJO DE LOS MÓDULOS
Toda actividad, debe contener el formato básico.
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RECURSOS Y HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS
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CIERRE DE MÓDULOS.
Síntesis y reflexiones de los módulos.
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BIBLIOGRAFÍA
Aquí contiene la información de bibliográfica utilizado para las 5 unidades del curso.
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EVALUACIÓN FINAL
Descripción: (Equivale al 50% de la nota)
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AGRADECIMIENTO
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Guianza Comunitaria (Inglés básico)

Subtema 3.2 Diseño y conducción de recorridos comunitarios.

El diseño de recorridos comunitarios es un enfoque sistemático para planificar, organizar y estructurar las actividades turísticas que se ofrecerán a los visitantes en consonancia con la identidad cultural, el territorio y la capacidad organizativa de la comunidad.

 

Un recorrido comunitario no es simplemente un lugar que visitas, sino también una narrativa sobre el territorio en la que cada parada, actividad o interacción tiene un significado cultural, histórico o ambiental. El recorrido se construye intencionadamente para:

– Selección de atracciones culturales y naturales.

– Definición de rutas y senderos comunitarios.

– Estimación de tiempos y distancias.

– Identificación de puntos de interpretación.

– Establecimiento de normas de visita comunitaria.

 

Un recorrido bien diseñado permite:

– Optimización del tiempo del visitante.

– Minimización de los impactos ambientales y socioculturales.

– Garantía de la seguridad del grupo.

– Fortalecimiento de la narrativa cultural del territorio.

 

Según el turismo comunitario, el recorrido debe construirse como un servicio participativo, con la participación de la comunidad en la creación del contenido, las normas y los límites del turismo, asegurando que el turismo se adapte a la comunidad, y no al revés.

El Ministerio de Turismo de Ecuador afirma que:

Fuente: Elaboración propia. 2025.

 

Al realizar el recorrido, la capacidad del guía para liderar el grupo, mantener el interés, adaptar el discurso, manejar imprevistos y promover un comportamiento responsable entre los visitantes es esencial.