Contenido del curso
PORTADA
Módulos de Guianza Comunitaria (Inglés básico)
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PROGRAMA DE CAPACITACIÓN
Accede al documento de planificación del presente curso para tu mejor guía en el presente programa de capacitación de Guianza Comunitaria (Inglés Básico) en el enlace de abajo.
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EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA
Descripción: (Equivale al 10% de la nota) Esta evaluación diagnóstica permite identificar conocimientos previos, experiencias comunitarias y nivel inicial de inglés aplicado al turismo. No tiene carácter excluyente.
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FICHAS DE TRABAJO DE LOS MÓDULOS
Toda actividad, debe contener el formato básico.
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RECURSOS Y HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS
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CIERRE DE MÓDULOS.
Síntesis y reflexiones de los módulos.
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BIBLIOGRAFÍA
Aquí contiene la información de bibliográfica utilizado para las 5 unidades del curso.
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EVALUACIÓN FINAL
Descripción: (Equivale al 50% de la nota)
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AGRADECIMIENTO
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Guianza Comunitaria (Inglés básico)

TEMA 3. TÉCNICAS DE GUÍANZA TURÍSTICA COMUNITARIA.

La guianza en turismo comunitario, es un enfoque crucial para los servicios de turismo sostenible, vinculando la comunicación, la seguridad, la interpretación del patrimonio y la conexión directa entre la comunidad anfitriona y los visitantes. En el caso ecuatoriano, además del apoyo turístico, el guía comunitario funciona como mediador cultural, educador ambiental y representante del territorio, desempeñando un papel estratégico dentro del sistema turístico nacional.

 

Subtema 3.1 Comunicación, manejo de grupos y atención al visitante.

La comunicación es un mecanismo principal para la orientación del turismo comunitario y no solo ayuda a compartir información con los turistas, sino que también contribuye al desarrollo de la confianza, el intercambio cultural y una experiencia significativa para el público. En el turismo comunitario, la comunicación del guía no solo se trata de hablar sobre las atracciones, sino que también abarca los aspectos sociales, emocionales y culturales.

 

La comunicación exitosa en la orientación comunitaria requiere una aplicación deliberada del lenguaje verbal y no verbal, escucha activa, empatía, reconocimiento de la diversidad cultural y la capacidad de adaptar el mensaje al perfil del visitante (edad, idioma, intereses, condiciones físicas o culturales). En las comunidades PIAM, es necesario que la comunicación se realice mediante un diálogo de saberes en lugar de imposiciones culturales o declaraciones enlatadas.

Para Christie y Mason (2003), el guía turístico actúa en múltiples roles:

Fuente: Elaboración propia. 2025.

 

En el turismo comunitario ecuatoriano, las funciones se elevan, con el guía sirviendo como representante de la totalidad, valores, normas y formas de vida de la comunidad. Por lo tanto, cada interacción con el visitante tiene un impacto directo en la imagen de la comunidad y en la sostenibilidad de la actividad turística.

 

La gestión de grupos es una segunda habilidad básica del guía turístico comunitario que proporciona una variedad de estrategias desarrolladas para mantener el orden, promover la seguridad y el bienestar del grupo durante la estancia y las experiencias del viaje del visitante. Esta gestión incluye:

Para visualizar, dar clic en pestañas o íconos.

 

El cuidado del turista debe basarse en el respeto, la cordialidad, la claridad de la información y el trato digno a los visitantes, asegurando experiencias positivas y seguras consistentes con las normas locales y los valores comunitarios.

El Reglamento de Guías de Turismo establece que el guía debe:

Fuente: Elaboración propia. 2025.